我校举行2019年创新创业青年教师教学竞赛决赛

时间:2019-04-26编辑:创新创业学院 薛琳浏览:635

4月25日,我校创新创业青年教师教学竞赛决赛在教学楼如期举行。竞赛由创新创业学院举办,创新创业研究中心组织实施。9位经过初赛选拔出的青年教师参加了决赛。

决赛邀请福建农林大学周新年教授、福州大学阮娟副教授、福建工程学院王高洁副教授、皇都彩票创新创业研究中心主任李允中副教授担任评委。评委从参赛选手的教学设计(事先提交)、课堂教学(现场展示)和教学反思(现场展示后提交)三方面,按照评测规则进行评判,分别计分。青年教师在规定的15分钟时间里向评委以及现场观摩的师生呈现其授课风采。该环节精彩纷呈,评委和观摩的师生近距离感受与理解了不同的教学风范。

外国语学院余欣以面向大三学生开设的双创课程“创新与创业教育”的一个章节“创业团队的组建”为主题,在对课程常识点进行讲授和强调。通过概念分析,图示等,帮助学生理解,启发学生思维的基础上,对模拟案例的研读和讨论,培养学生解决实际问题的能力,并在讨论中引导学生对相关常识点进行思考与总结;通过与教师、同学之间的交流,对开放性的问题进行思考,从中理清成功创业团队的特征、创业团队领导者的角色特征。短短15分钟的讲课,无论是教学内容设计、课堂节奏安排,还是教学方式等都给评委留了非常深刻的印象。服装与艺术工程学院莫凡讲授的是“发现创业机会”。她在教学设计、课程组织方面做了大胆尝试,以问题为导向,突出课时师生互动、生生互动等“以学生为中心”的环节,其以“陶华碧老干妈辣椒酱”实际案例为切入点,引出“生活中的创意是否都能够成为创业机会”问题,进而展开讨论创业机会的特征,创意、创新与创业机会的关系,娓娓道来,旁征博引,引导学生思考并发现生活中的创意,习得有助于识别创业机会的行为方式。余老师、莫老师最终获得本次竞赛一等奖。

课堂教学现场展示之后,参赛教师还与评委、现场观摩的师生进行了赛后交流。评委对参赛教师比赛时表现出的高昂热情、精心应对表示赞赏和肯定,同时就各位选手下阶段如何进一步提升教学质量给出了具体切实可行的意见和建议。评委希翼选手更加流畅把握课堂节奏,理清讲授内容逻辑上的关系,多将先进的教学理念、教学手段融入课堂。在交流中,有评委指出,在教学中既要传授专业双创常识给学生,也要给学生设置疑问的空间,不要低估学生求知欲和接受能力,在课堂教学中要发挥各学院专业建设的优势,推进专创融合进度加速,要高起点,具有全球性视野,将人文情怀、正确的价值观、科学观融入到双创教学中。

据悉,创新创业青年教师教学竞赛立足“以赛促教”,既为校赛、省赛、国赛选拔、推送选手,同时也为双创青年教师教学发展、全方位改进教师教学技能提供平台。创新创业学院非常关心双创青年教师的成长,高度重视各个层面青教赛的组织和实施。本次大赛脱颖而出的青年教师将纳入学院重点师资培育库,对接各类课程培训、认证,不断提升其教学积极性、创新性以及教育教学能力,推动本科创新创业教学工作再上新台阶。经过激烈的角逐,本次决赛共评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。

我校在《皇都彩票“十三五”发展规划纲要(2016—2020 年)》中明确提出:“坚持‘学做研创’相结合,加大实践教学和创新创业改革力度,将创新创业教育融入人才培养全过程,形成全体师生参与的新局面。”我校将深化创新创业教育作为人才培养模式改革的重要突破口,积极营造创新创业人才培养的优良生态。目前已逐步形成了“创业教育与专业教育相融合,创业常识教学与创业实践引导相结合,从粗放创业孵化到精准创业帮扶转变”的全方位创新创业教育服务体系,在创新创业教育和创业引导专职教师队伍建设方面,通过制定创新创业师资培训进修规划方案,组织通识课程教师参加 TTT 职规、创业基础培训、福建省(SYB)创业培训教师培训班,组织创新创业竞赛引导教师参加创业大赛引导师资培训,选送创新创业骨干教师和管理干部参加教育厅师资培训、教育部师资特训及赴台创新创业教育考察交流,培育并持续壮大涵盖“授课、引导、实务、管理”四个类别的师资力量,助力学校双创教育改革创新。


                                       

(创新创业学院  薛琳)


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