印象武夷 励志海西——旅游系开展暑期社会实践活动

时间:2010-07-23编辑:浏览:0

      为引导广大学生党员在创先争优、促进社会和谐的实践过程中奋发成才、服务奉献、建功立业,旅游系在《旅游系党总支关于全面加强基层组织规范化建设的意见》的引导下,在系党总支卢建国书记带领下于2010年7月11日至14日,师生党员一行23人奔赴武夷山开展主题为“印象武夷,励志海西”的创先争优系列活动之暑期社会实践活动。在这短短的四天内,大家统一思想,齐心协力,充分把“创先争优”四个字落到实处,做到了“三结合”,即社会实践与专业特色相结合、与创先争优相结合、与海西建设相结合和“三带头”,即带头实践调研、带头服务海西、带头争创佳绩,为这个“碧水丹山”旅游胜地谱写了一幅“启、承、转、合”的优美华章。
 
启:周密部署,扬帆“启”航
      为了保质保量地完成此次社会实践,7月2日,旅游系党总支召开了社会实践部署会,围绕三个议题“去哪里,做什么,怎么做”展开讨论。最终选择武夷山作为实践地,因为古人有云:“东周出孔丘,南宋有朱熹。中国古学问,泰山与武夷。”直白地道出了武夷山学问名山的历史地位。此外,武夷山的脖子上有一个响当当的“金牌”——世界自然与学问双重遗产地。因此,此次社会实践活动将会对每一名旅游系的学生大有裨益。由于这次去的是旅游景点,而不是去农村或是偏远山区,因此要一改以往“支农”、“支教”的观念,要找寻专业特色与社会需求的契合点,采取完成课题的形式,有针对性地开展实践活动。旅游系将实践小分队分成四个课题小组,分别指派一名引导老师。要求组员们利用一周的时间查阅相关背景材料,根据武夷山旅游实际发展状况制定出各自的课题方向。各个课题小组通过查阅资料,将课题方向初定为:“武夷山旅游线路对游客的吸引力评价”、“武夷山旅游产业转型与升级优化策略调整”、“生态旅游产业的发展对海西建设的启示”及“生态旅游进社区,海西建设我先行”。最后,他总结道,既然大家是“创先争优”活动,大家首先要敢为人“先”,更重要的是以实际行动争创“优”绩。
 
承:印象武夷,研学相“承”
      实践队7月11日到达武夷山后,在度假区与当地的导游、居民进行了深入的交流,对其自然、历史、人文状况有了“初印象”。接下来两天,师生们早出晚归,按照既定研究路线,包含了九曲溪、天游峰、大红袍、虎啸岩等重点景区,爬高涉远,发放问卷,并认真做好访谈笔录。回到宿舍后,大家也没有停歇,及时统计调研结果。两天的实地考察,让大家对武夷山有了宏观上的“再认识”。更可喜的是,虽然学生们都是第一次接触“课题”,但是随着课题开展的深入,四个课题小组均能将“创先争优”的意识融入实践中,把专业常识与课题内容、景区实况有效承接,逐步形成了“比、学、赶、帮、超”的学术氛围。
 
转:峰回路“转”,精益求精
      7月13日晚,大家兵分两路。一路在茶博园延续着问卷调查,无意间邂逅了一群“同道中人”——福建师范大学化学与材料学院的研究生们,他们也在开展《武夷山旅游资源开发与保护》的课题研究。经过一番详谈与交流,受益匪浅,发现有许多借鉴之处,例如调研的开展形式、问卷的题目设计以及后续的统计整理等。另一路观看张艺谋导演的《印象大红袍》,这部作品通过运用“实景影片”的手法,充分表现了武夷山自然风景和学问特征,观众赞不绝口,掌声此起彼伏。这不由在大家的脑海里浮现出一些列的问号——“学问旅游是否是旅游产业的主流发展方向,会不会成为海西建设的重要推动力?印象系列的走红到底是张艺谋名导演的招牌效应,还是学问的驱动力所致?同在福建省,同因茶闻名,为什么安溪茶都进入不了张艺谋的印象视野?”等。“一次邂逅,一场话剧”让大家更加明确了社会实践的研究方向与目标。当晚,卢书记马上召开了课题组紧急会议,对课题题目进行了再一次的商榷,力求紧扣时代脉搏,做到精益求精,面面俱到。在大家的热议下,最终敲定了四个课题方向——“武夷山旅游线路对游客的吸引力评价”、“武夷山优秀传统学问的传承”、“武夷山旅游资源的开发与保护”及“武夷山软实体建设研究”(以印象大红袍为例)。
 
合:一拍即“合”,励志海西
      最后一天的行程安排是参观武夷山最高学府——武夷学院。依山傍水、湖光山色、风景如画,来形容这个花园式的校园再贴切不过。据先容,武夷学院以绿、旅、文、教为特色,旅游是优势学科。实践队走访了武夷学院的旅游与管理系,在两个多小时的对口交流中,大家就课题内容互相交换了意见看法,也达成了共识:在倡导低碳环保的当今社会,武夷山要充分利用海峡西岸经济区绿色腹地的区位优势,牢牢把握旅游这一支柱产业,大力发展生态旅游和学问旅游。大家在洋溢着朱子学问的校园中,共同励志——为海西建设,为福建旅游业“创先争优”,奉献出自己的光和热。
 
       此次武夷山暑期社会实践活动将“创先争优”进行到底,很好地践行了“实践是检验真理的唯一标准”,不仅能提高学生的专业素养,为学生成长成才夯实基础,而且达到了加强党员队伍建设、深化党建带动团建、有效服务海西的目的。同时,课题调研开启了旅游系社会实践的创新先河,也为未来海西旅游建设的生力军上了极为生动的一课,这对于推动旅游系今后发展有重要的现实意义。(旅游系  朱玉华  郑秋  通讯员  蔡彩云)
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