【学习实践科学发展观】校党委副书记叶锦文到地理科学系、历史学系、数学系调研

时间:2009-04-22编辑:浏览:36

 

      4月20日下午,校党委副书记叶锦文,宣传部、学工部、团委、保卫处等相关部处负责人到地理科学系开展深入学习实践科学发展观专题调研活动,在地理科学系会议室与到会人员进行了亲切座谈。地理科学系党总支书记许厚云、系主任吴文英、系副主任林岭、系办负责人和全体辅导员参加了会议。  
      在调研座谈会上,地理科学系党总支书记许厚云围绕本系现阶段学习实践科学发展观的情况,分别从学习科学发展观的活动进展情况、系部建设、团学工作、安全稳定工作和学风建设等方面,汇报了现阶段取得的成绩与存在的困难、问题,并说明了本系学习实践科学发展观下阶段的工作部署。地理科学系主任吴文英从专业设置、组织构架、师资队伍等方面汇报了地理科学系的基本情况、迎接教育部本科评估工作进展情况和学科专业建设的特色、成果等方面情况。  
      听完汇报后,叶锦文副书记对地理科学系学习实践科学发展观的工作安排和积极落实的实践特色表示肯定,希翼今后继续把学习实践科学发展观活动与地理科学系的实际工作相结合,引导工作,推动工作。叶副书记指出,学习实践科学发展观不是短暂的事,要与院系的实际相结合,做到六个坚持:一是要坚持解放思想,在狠抓学习、提高认识、转变观念上下功夫。特别是领导班子,通过学习,认识要提高,观念要转变。二是要坚持以人为本,在提升师生素质上下功夫。要以生为本、以师为本,关心师生成长。通过适当的培训,提升教师队伍素质,为学生创造成长成才的平台。三是要坚持先行先试,在完善制度、规范管理上下功夫。不合理的制度该废除的要及时废除,建立切实可行,符合我校实际的规章制度。四是要坚持分类引导,在解决突出问题、立足实际方面下功夫。在调研的基础上发现问题,解决突出问题。五是要坚持实践特色,在服务海西、服务社会方面下功夫。学科的发展要与地方经济的发展紧密结合。六是要坚持统筹协调,在推动工作、促进和谐发展上下功夫。要真正做到“两手抓、两促进、两不误”,不能因为学习活动而影响到工作,而应该通过学习,促进工作的开展。 
      座谈会上,学工部、团委等相关负责人也充分肯定了地理科学系取得的成绩,并对进一步深入学习实践科学发展观活动提出了意见和建议。地理科学系党政领导表示,在下一步学习实践活动中,将贯彻调研座谈会的精神,把学习实践科学发展观活动与工作实际相结合,推动各项工作又好又快发展。 (地理科学系  许雪峰)  

[又讯]4月20日上午,校党委副书记叶锦文到历史学系开展深入学习实践科学发展观专题调研活动。宣传部、学工部、团委、保卫处等相关部处负责人陪同调研。  
      在调研座谈会上,历史学系党总支书记郑新胜围绕本系现阶段学习实践科学发展观的情况,分别从党建、学习科学发展观的活动进展、团学工作、学风建设和安全稳定等方面,汇报了取得的成绩与存在的问题,细化了历史学系关于学习实践科学发展观的下阶段工作部署。历史学系主任韩琴、副主任林秀玉与薛菁分别汇报了历史学系的基本情况、学科专业建设的特色、学科专业建设成果、专业建设与教学改革、教学管理、科研工作等方面情况。  
      叶锦文副书记强调要将学习实践科学发展观贯彻到整个工作过程,讲求实事求是、按规律办事。对于下一阶段如何深入扎实地学习实践科学发展观,他提出了六个坚持:一是坚持解放思想,统一思想,提高思想,转变观念。从思想观念上提高认识,调动学习科学发展观的积极性。二是坚持师生队伍建设的强化。要以生为本、以师为本,重点在于加强教师、学生这两支队伍的建设,敬重教师的劳动成果、提高教师待遇,为教师服务;关心理解学生,为他们的成长成材提供平台、创造环境。真正加强教与学有效结合,努力提高学生的综合素质,调动教师的工作积极性。三是坚持创新思想,结合地方经济发展和系部自身发展,改革、完善、创新机制与制度的建设,保证学校可持续、协调发展。四是坚持求真务实,力求及时发现、解决实际问题。立足在调研、讨论的基础上发现问题,解决实际问题,边学边改,把解决实际问题贯穿于整个科学发展观的学习实践过程。五是坚持在实践中突显服务社会的特色。与地方经济的发展紧密结合,进一步深化、拓宽历史学的专业特色。六是坚持在学习中扎实推进工作,坚持学习与评估等工作的有机结合,互相推动、互相促进。在校园的安定稳定工作上,叶锦文副书记强调了毕业生就业问题与大学生的心理健康问题,勉励历史学系全体师生共同努力,为学校的进一步稳定发展做出贡献。  
      座谈会上,宣传部、学工部、团委、保卫处等部处负责人肯定了历史学系取得的成绩与亮点、系领导班子的努力,就历史学系学习实践科学发展观的情况也分别提出了意见和建议。  
      历史学党总支书记郑新胜感谢学校领导从宏观、微观两个层面上所给予的肯定以及建设性的意见与建议,他表示会把这种肯定与建议转化为鞭策与激励,在下一步学习实践中,立足现有实际,正视不足,增强信心,在学习科学发展观中不断发展,可持续发展,又好又快地发展;按照学校党委的统一部署,深入贯彻,统筹兼顾,形成合力,解决实际问题,逐步推进系部与学校的工作。(历史学系  邱晓娜) 

   [又讯]为深入学习实践科学发展观,4月17日下午,校党委副书记叶锦文,宣传部、学工部、团委、保卫处等相关部处负责人到数学系调研,并与数学系与会人员进行了亲切座谈。会议由数学系党总支潘丽萍书记主持,系副主任吴炳烨、系副主任林大华,全体辅导员参加了会议。   
      数学系党总支书记潘丽萍从数学系学习贯彻科学发展观的总体思路、前一阶段的学习活动和数学系根据自身情况确立的七个调研专题进行了汇报,并针对数学系建设、团学工作、数学系特色项目、安定稳定和学风建设等方面进行了先容,并将在前一阶段座谈会中存在的一些问题和困难进行了反馈。  
      叶锦文副书记将学习实践科学发展观与数学系的实际工作相结合,对数学系贯彻落实科学发展观体现出的实践特色表示肯定。他强调了几点:要坚持解放思想,深刻认识学习实践科学发展观的内涵的同时要注重理解、消化和吸取;要以人为本,加强教师、学生这两支队伍的建设,对教师要敬重、关心、爱护,改进教风,对学生要关注学生需要什么,为其创造学习的良好环境,做到教学相长;要突出重点,改革创新、完善机制,用是否有利于学生的学习和教师的教学为标准进行制度改革;要立足解决实际问题,边学边改,解决一些重大问题和瓶颈,在调研的基础上发现问题,对小问题能及时解决的就边学边改,对重大问题一时无法解决的,就集中力量解决;要在调研的基础上,认真开展调研大讨论,积极听取党外人士意见,做到科学决策,针对不同层次的对象进行分类引导、区别对待;要突出实践特色,力求工作实效,在调研中摸清优势、抓住特色,主抓重点问题,力求实效;要围绕学校的主题,突显学校服务海西、服务社会的特色,促进学校和谐、可持续的发展。  
      与会的宣传部、学工处、保卫处、团委等部处负责人也分别根据数学系学习科学发展观的情况提出了自己的建议和意见,并针对系部反映的一些问题进行了反馈。他们对数学系开展的《大学生素质教育论坛》、连续举办三届的十佳学子、数学学问月、团学工作等表示肯定,强调要调动学生学习数学的积极性,在解决学生专业认同感、学习能力、学习兴趣等方面加强建设,要进一步关注学生的心理问题和思想动态,希翼数学系能在原有的基础上不断提升。(数学系 许晓芬)  

叶锦文副书记与地理科学系参会人员亲切座谈

叶锦文副书记与历史学系参会人员亲切座谈

叶锦文副书记与数学系参会人员亲切座谈

 

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