【学习实践科学发展观】校党委副书记叶锦文到学工处、服装系调研

时间:2009-04-20编辑:浏览:29

      为深入学习实践科学发展观,4月16日上午,校党委副书记叶锦文到学工处调研,并与学工处全体工作人员进行了亲切座谈。
      叶锦文副书记强调,深入学习实践科学发展观,要深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重要意义,以高度的政治责任感和历史使命感,积极主动地投入到学习实践活动中去;要正确把握深入学习实践科学发展观活动的总体要求和方法步骤,通过开展相关活动,确保学习实践活动扎实开展;要根据校党委的总体部署,围绕学校发展大局,将学习实践活动与学生工作紧密结合起来,确保学习活动取得实实在在的成效。
      会议明确了学工处党支部在学习实践活动中需要解决的重点问题:一是要结合我校实际情况,分析总结长期以来制约学生思想政治教育工作的主要问题,确定重点课题进行攻关,在解决实际问题的基础上力求凝练出我校思政工作精品;二是要对照科学发展观的要求,查找目前学生工作中存在的不足,尤其是要在如何体现以学生为本、如何更好地为学生服务上狠下功夫;三是要进一步拓展和创新学生思想政治教育工作的思路,探索适合我校学生工作的长效机制,推进学生工作的可持续发展;四是着力构建覆盖全校学生的信息沟通网络,畅通言路,并充分发挥学生干部、学生党员等骨干力量的作用,探索建立学生正当利益表达和诉求机制;五是要着重解机关作风建设方面学生反映强烈的问题,坚持边学习、边听取意见、边整改。(学生工作部通讯员 曾烨)

      4月17日上午,校党委副书记叶锦文前往服装系开展深入学习实践科学发展观专题调研活动。宣传部、学工部、团委、保卫处等相关部处领导陪同调研。叶锦文副书记在听取服装系党政领导汇报后,就科学发展观活动的学习实践进行了现场分析引导。 
      调研会上,服装系党总支书记唐玲首先就当前学习实践科学发展观的有关情况作了汇报,详细谈了本科评估准备工作、系部建设、团学工作、安全稳定等方面的准备和实践情况,指出了本系在调研过程中查找出的学生工作中存在的困难与问题,探讨了高校安全稳定工作内部影响因素。系主任陈东生教授就系部提出学习实践科学发展观的载体——贯穿教育全过程的创新性人才培养研究作了阐述,并交流了如何实现全员育人,完善和创新大学生成长成才服务体系的看法。 
      叶锦文副书记在听完汇报后,对服装系开展深入学习实践科学发展活动所做的努力表示肯定。他指出,服装系党政领导能高度重视学习实践活动,按照学校统一部署、准备充分、精心规划、有条不紊地开展工作。希翼更进一步体现特色,在如何服务海西建设上下功夫。 
      在谈到下一步如何学习实践科学发展观活动时,叶副书记强调了六个方面的注意事项:一要统一思想,把党政领导、党员干部和教职员工的思想统一到学校党委的部署上来,认认真真学习领会,扎扎实实推进工作,坚决杜绝走过场现象。二要明确重点,学习对象要有重点,不同的阶段要有重点,学习和实践内容也要有重点。三要深入调研。要在不同层面开展调研活动,不要统一一种模式,低年级和高年级学生有各自的特点,思政干部和一般老师也有不同的需求,只有因地因时制宜,调研才有时效性。四要突显特色。开展学习实践活动要围绕学校党委的部署,主题鲜明、载体有效、定位科学。注重把科研转化为生产力,在建设省会中心城市和服务海西上突出特色;注重在引导学生学好专业和提升综合素质上突出特色。五要立足解决问题。要在善于发现问题,查找差距的基础上去解决师生最关心的问题。六要结合当前工作。要做到“两不误”,在完成工作中学习实践,在学习实践中推动工作。 
      会上,相关职能部门的领导也就如何学习贯彻科学发展观提出了看法,交换了意见。服装系党政领导表示,在下一步学习实践中,要按照学院党委的统一部署,贯彻调研会的精神,扎扎实实把科学发展观学习好、实践好、落实好。   (服装系 郑焰英 张德风 罗添英  通讯员 陈东 ) 

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